Висше образование

висшето образование

– целенасочен процес на образование и обучение в интерес на човека, обществото и държавата, придружена от декларация на постиженията на учениците гражданин, установени от държавните образователни нива (образователни квалификации). Нивото на образование се определя от изискванията за производство, състоянието на науката, технологиите и културата, както и социалните отношения.

Висше образование

Сега, където не изглеждат навсякъде хора с висше образование, дори с две или три. Това е необходимо само, за да видим какво всъщност им е дало това образование. В края на краищата най-често се оказва, че човек е учил пет години в една специалност и работи за друг. Оказва се, че човекът е измамил себе си, може да каже, че е загубил пет години от живота си. За да предотвратите това, е необходимо да премахнете “розовите очила” и да видите реалността. Следователно е необходимо да се разрушат студентските митове.

Диплома – билет за светло бъдеще.

Днес много хора се стремят да получат висше образование. Но самият термин “висше образование” за мнозинството означава получаване на диплома, а не знание. Смята се, че най-важното е да се получи скъпата кора и всичко – светло бъдеще в джоба ви, но това не е така. Днес в нашата страна има цяла армия от завършили, които не могат да намерят работа по професия. Те не могат дори и защото тяхната специалност не е в търсенето, а защото те са такива “специалисти” в бизнеса си.

Не е нужно да научавате всичко, ще се научите на практика.

Често в студентската среда се счита, че само 20-30% от знанията, получени в университета, ще бъдат полезни на практика. Това е грешка. Попитайте някой, особено не се опитвайте да учи като студент на Института за следдипломна квалификация или университета и той ще ви каже, че съжалява за това, което не се преподава теорията, че е необходимо да научи всичко, което се преподава, а дори и повече.

Трябва да изберете престижна специалност, независимо от способностите.

участници на пазара и особено техните родители смятат, че е наложително да се избере престижна професия, например да отиде да учи в Юридическия факултет, нека дъщеря ми естествена склонност за рисуване – това няма значение, най-важното, за да изберете професията на пари. Това е погрешно предположение. На първо място, човек, който отиде да учи в поле, което не е интересно за него, ще се научи от силата си или няма да се учи на всички. На второ място, в бъдеще, в живота, най-големият успех може да бъде постигнат само на арената, която е интересна.

Учителят, ако иска, ще “преодолее”.

Много студенти, които не са преминали теста или изпита, са склонни да обвиняват учителя за всичко, казват те, той “натрупа” бедния си колега. Всъщност всичко е различно. Тук е необходимо да си спомним едно нещо: ако ученикът действително познава темата на “5”, тогава никой, дори и най-странен учител, няма да “преодолее”, дори ако се опитва много усилено. Във всеки случай, винаги е възможно да подадете жалба и да приемете комисията, ако сте сигурни, че знаете.

Бележките за лекциите са достатъчни.

Лекциите са само работен план. Лекциите дават само основните положения, които да насочват ученика по правилния път. Студентът може да получи истинското знание само на себе си. В края на краищата самата дума “студент” от латински е преведена като самообучение. Лекциите дават в най-добрия случай само 10-20% от знанията, а останалите в библиотеката.

Първите две години на хулиганството, а след това ще започна да се уча.

Програмата за обучение във висшите учебни заведения е структурирана така, че през първите две години се преподават общи предмети (история, история, безопасност и др.). Изглежда, че те не трябва да бъдат особено ревностни, но има един важен момент: как да се покажеш първата година или две, така и на теб и ще бъдеш лекуван до края на училището. Както казват първите две години, студентът работи върху записващата книга на ученика, а останалите три (от някой четирима) студентски книги за студентите.

При лошо познание е виновен лош учител.

Да започнем работа вчера завършил, разбира, че знанията му не са достатъчни за нормална работа, не разбира какво и как да прави. Той смята, че го е научил зле.Не, точно както бе споменато по-горе – учителят може да даде на ученика в най-добрия случай само 20% от необходимите знания, а останалата част трябва да се получи от самия него.

Не е необходима практика. Програмата за обучение е структурирана така, че по време на обучението да се дава само теория, която е необходима, но не е достатъчна. Например един студент – адвокат научи, че подобно споразумение, че тя трябва да съдържа – всичко това в подробности са описани в учебниците, но ако той никога не е виждал договора в лицето и го опитах sotavlyaet, този специалист няма да бъде в състояние да осигури качествени услуги на своите клиенти. Следователно pralllno да проучи, че е необходимо да практикува там, където ще отидете на работа.

За да спечелите много пари, знанието не е необходимо. – Може би това беше през деветдесетте години на миналия век, когато всички се втурнаха да търгуват, но сега всичко е различно. За да се подготвите за добра работа, се нуждаете от качествени знания. Защо директорът на компанията има лош мениджър, поради който фирмата ще понесе загуби и няма да получи печалба, дори и блатото няма да помогне.

Ще уча само, за да стана добър специалист.

Има друга страна на монетата, когато човек отива на училище – те обикновено се наричат ​​”ботаници”. Така че голям “майстор на занаята си” няма да се, защото е добър спец не само трябва да знаете този въпрос, но също така да могат да общуват с хора, да бъде спортен, той трябва да има много приятели и познати. Необходимо е да присъствате на различни събития, за да сте в крак с развитието и да знаете какво се случва извън прозореца.

Add a Comment